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Langues étrangères · Allemand

Déclinaisons allemandes

Décliner en allemand, c’est adapter l’article, l’adjectif et parfois le nom au cas, au genre et au nombre. Tout tient en quelques tableaux, dont celui de l’article défini, à connaître par cœur.

Mis à jour le 3 min de lecture

En allemand, un groupe nominal change de forme selon sa fonction (le cas), son genre et son nombre. On appelle cela la déclinaison. Avant de l’apprendre, il faut savoir à quoi sert chaque cas : voir les cas en allemand. Cette fiche réunit tous les tableaux utiles ; la déclinaison de l’adjectif a sa propre fiche (adjectif épithète).

L’article défini (der, die, das)

CasMasculinFémininNeutrePluriel
Nominatifderdiedasdie
Accusatifdendiedasdie
Datifdemderdemden (+ -n)
Génitifdes (+ -s)derdes (+ -s)der

C’est le tableau de base : les autres déterminants et les terminaisons d’adjectif s’en inspirent. Moyen mnémotechnique souvent utilisé : lire la colonne masculine der-den-dem-des comme une comptine, puis repérer que le féminin et le pluriel ont der au datif/génitif et que le neutre ressemble au masculin sauf au nominatif et à l’accusatif.

L’article indéfini (ein, eine) et kein

CasMasculinFémininNeutrePluriel (kein)
Nominatifeineineeinkeine
Accusatifeineneineeinkeine
Datifeinemeinereinemkeinen
Génitifeineseinereineskeiner

Ein n’a pas de pluriel (des français ne se traduit pas : Ich habe Brüder). Kein se décline comme ein au singulier et a un pluriel. Voir nicht ou kein.

Les possessifs

Les possessifs mein (mon), dein (ton), sein (son, à lui), ihr (son, à elle ; leur), unser (notre), euer (votre), Ihr (votre, politesse) se déclinent exactement comme kein :

CasMasculinFémininNeutrePluriel
Nominatifmeinmeinemeinmeine
Accusatifmeinenmeinemeinmeine
Datifmeinemmeinermeinemmeinen
Génitifmeinesmeinermeinesmeiner

Les démonstratifs et interrogatifs en -er, -e, -es

Dieser (ce…ci), jeder (chaque), welcher (quel), jener, mancher et solcher suivent les terminaisons de l’article défini : dieser, diesen, diesem, dieses ; diese ; dieses ; pluriel diese, diesen, dieser.

Ce qui arrive au nom

Le nom change peu, mais trois règles sont obligatoires :

  1. Génitif singulier masculin et neutre : -s ou -es. -es après un nom d’une syllabe ou terminé par -s, -ß, -x, -z : des Tag(e)s, des Hauses, des Lehrers.
  2. Datif pluriel : -n, sauf si le pluriel se termine déjà par -n ou par -s : den Kindern, den Frauen, den Autos.
  3. Masculins faibles (n-Deklination) : -(e)n à tous les cas sauf au nominatif singulier.

Les masculins faibles

CasSingulierPluriel
Nominatifder Jungedie Jungen
Accusatifden Jungendie Jungen
Datifdem Jungenden Jungen
Génitifdes Jungender Jungen

Ils regroupent les masculins en -e désignant des êtres vivants (der Junge, der Kollege, der Löwe, der Franzose), les noms en -ent, -ant, -ist, -at (der Student, der Polizist, der Soldat) et quelques autres (der Mensch, der Herr, der Nachbar, der Bär). Der Herr fait den Herrn au singulier et die Herren au pluriel. Quelques noms comme der Name ajoutent en plus un -s au génitif (des Namens).

Les contractions préposition + article

ContractionForme pleineCas
im, amin dem, an demdatif
zum / zurzu dem / zu derdatif
beim, vombei dem, von demdatif
ins, ansin das, an dasaccusatif

Exercice corrigé

Compléter avec la forme correcte.

  1. Ich sehe ___ Mann. (der) → den
  2. Wir helfen ___ Frau. (die) → der
  3. Das ist das Fahrrad ___ Kindes. (das) → des
  4. Er spielt mit ___ Kindern. (die, pluriel) → den
  5. Ich habe ___ Bruder. (ein) → einen
  6. Sie gibt ___ Studenten das Buch. (der, singulier) → dem (masculin faible : Studenten)
  7. Ich schreibe ___ Freundin. (mein) → meiner

Questions fréquentes

Combien de déclinaisons y a-t-il en allemand ?

On parle de déclinaison de l'article, de l'adjectif (faible, mixte, forte) et du nom (forte, faible ou mixte). Pour un débutant, l’article défini, l’article indéfini et les masculins faibles suffisent.

Faut-il dire « des Tags » ou « des Tages » ?

Les deux existent ; -es est plus soutenu pour les monosyllabes. Il est obligatoire après -s, -ß, -x, -z (des Hauses, des Fußes).

Comment apprendre ces tableaux efficacement ?

Réciter une colonne à la fois, puis s’entraîner avec des phrases complètes plutôt qu’avec des listes. Associer chaque cas à une question (wer, wen, wem, wessen) aide à les repérer.

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