Ce quiz reprend les notions de français travaillées en CE2 et en CM1 : repérer le sujet et le verbe, reconnaître le groupe d’un verbe , conjuguer au présent, au futur , à l’imparfait et au passé composé, accorder l’adjectif et distinguer les homophones les plus fréquents. Il convient aussi aux parents qui veulent vérifier les acquis avant l’entrée au CM2.
Le quiz 1 Dans « Le petit chat boit du lait », quel est le sujet ?Voir la réponse Le petit chat — Pour trouver le sujet, on pose la question « Qui est-ce qui boit ? ». Réponse : le petit chat. Voir l'accord sujet-verbe .
2 Lequel de ces verbes appartient au 2e groupe ?Voir la réponse finir — Les verbes du 2e groupe finissent par -ir et font -issons avec « nous » : nous finissons. Venir donne « nous venons » : il est du 3e groupe.
3 À quel groupe appartient le verbe « partir » ?Voir la réponse 3e groupe — On dit « nous partons » et non « nous partissons » : malgré sa terminaison en -ir, partir est du 3e groupe.
4 Complète au futur : « Demain, nous … au cinéma. » (aller)Voir la réponse irons — Au futur, aller change de radical : j’irai, tu iras, il ira, nous irons, vous irez, ils iront. « Allions » est l’imparfait.
5 Complète à l’imparfait : « Autrefois, les enfants … à l’école à pied. » (marcher)Voir la réponse marchaient — Les terminaisons de l’imparfait sont -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. L’imparfait raconte une habitude dans le passé.
6 Complète au passé composé : « Hier, j'… un livre. » (lire)Voir la réponse ai lu — Le passé composé se forme avec l’auxiliaire avoir ou être au présent et le participe passé : j’ai lu. Lire se conjugue avec avoir.
7 Quel accord est correct ?Voir la réponse des fleurs blanches — L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom : fleurs est féminin pluriel, donc blanches. Voir l'accord de l’adjectif .
8 Complète : « Les élèves … fini leurs exercices. »Voir la réponse ont — On écrit « ont » quand on peut dire « avaient » : les élèves avaient fini. « On » est un pronom qu’on peut remplacer par « il ». Voir on ou ont .
9 Complète : « Ils … partis en vacances. »Voir la réponse sont — « Sont » est le verbe être : on peut dire « ils étaient partis ». « Son » indique à qui est la chose : son cartable.
10 Complète : « Il range … affaires dans son sac. »Voir la réponse ses — « Ses » veut dire « les siennes » : ce sont ses affaires à lui. « Ces » montre : ces livres-là. Voir ces, ses, c’est, s’est .
11 Quel est le pluriel de « un genou » ?Voir la réponse des genoux — Sept noms en -ou prennent un x au pluriel : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou. Les autres prennent un s : des clous, des trous.
12 Quelle phrase est correctement écrite ?Voir la réponse Où habites-tu ? — « Où » avec un accent indique le lieu. « Ou » sans accent signifie « ou bien » : du lait ou du jus. Voir ou ou où .
13 Quel type de phrase est « Ferme la porte. » ?Voir la réponse Une phrase injonctive — Une phrase injonctive donne un ordre ou un conseil. Elle utilise souvent l’impératif. Voir les types de phrases .
14 Quelle est la forme négative de « Je mange » ?Voir la réponse Je ne mange pas — À l’écrit, la négation a deux parties qui encadrent le verbe : ne… pas, ne… jamais, ne… plus.
15 Dans « Mon frère lit une bande dessinée », quel mot est un déterminant ?Voir la réponse Mon — Le déterminant se place devant le nom et indique son genre et son nombre : mon, le, une, ces… Voir les déterminants .
16 Quel mot est un synonyme de « content » ?Voir la réponse joyeux — Un synonyme a presque le même sens. « Triste » est un antonyme, c’est-à-dire un mot de sens contraire. Voir synonymes et antonymes .
17 Quel mot n’appartient pas à la famille de « terre » ?Voir la réponse terrible — Les mots d’une même famille partagent un radical et un sens. « Terrible » vient de « terreur », pas de « terre ».
18 Dans « refaire », que signifie le préfixe « re- » ?Voir la réponse À nouveau — Re- indique la répétition : refaire, relire, repartir. Le préfixe « dé- » exprime souvent le contraire : défaire.
19 Dans « Léa mange une pomme », quelle est la fonction de « une pomme » ?Voir la réponse Complément d’objet direct — « Léa mange quoi ? Une pomme. » Le complément d’objet direct se rattache au verbe sans préposition. Voir COD et COI .
20 Dans « Ce matin, il pleut », qu’indique « ce matin » ?Voir la réponse Le temps — « Ce matin » répond à la question « quand ? » : c’est un complément circonstanciel de temps. On peut le déplacer ou le supprimer.
Pour aller plus loin Revoyez les leçons sur le présent de l’indicatif , l’imparfait , le passé composé et les compléments circonstanciels . Pour l’étape suivante, faites le quiz de français CM2 ou le quiz d’homophones .
À lire aussi : le sujet du verbe , la phrase négative et la conjugaison du verbe aller .