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Quiz et tests · Quiz thématiques

Quiz d’orthographe CM2

Vingt questions pour réviser l’orthographe attendue en fin d’école primaire : orthographe d’usage, pluriels particuliers, féminins et accords dans la phrase.

Mis à jour le 20 questions

Ce quiz porte sur l’orthographe travaillée en CM2, avant l’entrée en sixième : règles d’orthographe d’usage (m devant m, b, p ; g et ge ; lettres muettes), pluriel des noms en -al, -ail, -eu et -ou, féminins, et accords dans le groupe nominal et avec le sujet. Les homophones grammaticaux sont revus dans le quiz de français CE2-CM1 et le quiz d’homophones.

Le quiz

1Quel est le pluriel de « un animal » ?
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des animaux — La plupart des noms en -al font leur pluriel en -aux : un cheval, des chevaux ; un journal, des journaux.

2Quel est le pluriel de « un bal » ?
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des bals — Quelques noms en -al prennent un s : bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal. « Des baux » est le pluriel de « un bail ».

3Quel est le pluriel de « un travail » ?
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des travaux — Les noms en -ail prennent un s (des rails, des détails), sauf quelques-uns qui font -aux : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail.

4Quel est le pluriel de « un pneu » ?
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des pneus — Les noms en -eu prennent un x (des jeux, des cheveux), sauf bleu, pneu, émeu et lieu (le poisson), qui prennent un s.

5Quel est le pluriel de « un trou » ?
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des trous — Les noms en -ou prennent un s, sauf sept qui prennent un x : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.

6Quelle orthographe est correcte ?
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emporter — Devant m, b et p, le n devient m : emporter, ambulance, combien. Exceptions : bonbon, bonbonne et embonpoint, qui gardent un n devant b ou p.

7Quelle orthographe est correcte ?
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un pigeon — Devant a, o, u, le g fait le son « g » dur. Pour obtenir le son « j », on ajoute un e : pigeon, nageoire, bourgeon.

8Quelle orthographe est correcte ?
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une guêpe — Devant e et i, le g fait le son « j ». Pour garder le son « g » dur, on ajoute un u : guêpe, guitare, bague.

9Quel mot désigne l’animal qui vit dans l’eau ?
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le poisson — Entre deux voyelles, un seul s fait le son « z » (poison, rose), deux s font le son « s » (poisson, tasse).

10Quelle lettre muette termine le mot « bavard » ?
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d — Pour trouver la lettre muette finale, on cherche un mot de la même famille ou le féminin : bavarde, bavarder.

11Quelle orthographe est correcte ?
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le galop — On pense au verbe « galoper » : le p, muet dans le nom, s’entend dans le verbe. De même : un drap (draper), un camp (camper).

12Quel est le féminin de « un acteur » ?
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une actrice — Les noms en -teur font souvent -trice au féminin (acteur, actrice ; directeur, directrice), mais ceux qui viennent d’un verbe font souvent -euse (chanteur, chanteuse).

13Quel est le féminin de « menteur » ?
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menteuse — « Menteur » vient du verbe « mentir » : il fait son féminin en -euse, comme « voleur, voleuse ».

14Quel nom féminin s’écrit correctement ?
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la liberté — Les noms féminins en -té ou -tié s’écrivent sans e final : la liberté, la beauté, l’amitié. Exceptions : la dictée, la montée, la portée, la jetée, la pâtée, et les noms de contenu (une assiettée).

15Quel nom féminin se termine bien par -ée ?
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la journée — Les noms féminins en -é qui ne finissent pas par -té ou -tié prennent en général un e : la journée, l’arrivée, la fusée. Exceptions : la clé, la psyché.

16Quel groupe nominal est bien accordé ?
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de jolies petites maisons — Dans le groupe nominal, les déterminants et les adjectifs s’accordent avec le nom : maisons est féminin pluriel. Voir l'accord de l’adjectif.

17Quelle phrase est correcte ?
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Dans la cour jouent les enfants. — Le sujet « les enfants » est placé après le verbe : il faut le chercher en posant la question « qui est-ce qui joue ? ». Voir l'accord sujet-verbe.

18Quelle phrase est correcte ?
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Les fleurs du jardin de ma voisine sentent bon. — Le sujet est « les fleurs », pas « ma voisine » ni « le jardin » : le verbe se met au pluriel.

19Quelle orthographe est correcte ?
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gentiment — « Gentiment » est une exception : il ne se forme pas sur le féminin « gentille ». Voir les adverbes en -ment.

20Complète : « Il … a plus de pain. »
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n’y — « N’y » réunit la négation « ne » et le pronom « y » : il n’y a plus. « Ni » sert à coordonner des négations : ni pain ni beurre. Voir ni ou n’y.

Pour aller plus loin

Revoyez le pluriel des noms, les accents et la cédille et le féminin des noms de métiers. Continuez avec le quiz des pièges de dictée, le quiz d’orthographe et le quiz de français CM2.

À lire aussi : m devant m, b, p, les sons g et j et les noms en -té et -tié.

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