Méthodes et examens · Brevet
La dictée du brevet
La dictée du brevet est un texte court lu par un surveillant pendant l’épreuve de français. Pour la réussir, on écoute la première lecture sans écrire, on écrit en analysant chaque phrase, puis on relit en vérifiant les accords un par un.
Mis à jour le 3 min de lecture
La dictée fait partie de la première partie de l'épreuve de français du brevet. C’est un texte de quelques lignes, souvent extrait de la même œuvre ou du même auteur que le texte étudié, lu à voix haute par un surveillant. Elle évalue l’orthographe lexicale (l’orthographe des mots) et surtout grammaticale (les accords). Les mots rares ou les noms propres sont en général écrits au tableau.
Le déroulement
- Première lecture du texte en entier, à vitesse normale : on écoute, on n’écrit pas.
- Dictée proprement dite, par groupes de mots, avec la ponctuation énoncée.
- Relecture du texte par le surveillant, en entier.
- Temps de relecture personnelle avant le ramassage.
Pour les candidats bénéficiant d’un aménagement (troubles du langage écrit notamment), la dictée peut être adaptée, par exemple sous forme de texte à compléter (voir aménagements).
La méthode pendant l’épreuve
- Pendant la première lecture : repérer le temps du récit (passé simple, imparfait, présent), les personnages (masculin ou féminin, singulier ou pluriel), le narrateur (je, il).
- En écrivant : sauter une ligne sur deux pour pouvoir corriger proprement ; ne pas rester bloqué sur un mot, laisser un blanc et continuer.
- En relisant : faire plusieurs passages ciblés (voir relire sa copie), d’abord les verbes, puis les noms et adjectifs, puis les homophones.
Les pièges classiques
| Piège | Règle à appliquer | Exemple |
|---|---|---|
| Accord sujet-verbe | Chercher le sujet, même éloigné ou inversé | « Les lettres que m’envoyait ma sœur arrivaient le lundi. » |
| Participe passé avec être | Accord avec le sujet | « Elles sont parties tôt. » |
| Participe passé avec avoir | Accord avec le COD seulement s’il est placé avant | « Les pommes qu’il a cueillies » |
| Infinitif ou participe (-er / -é) | Remplacer par un verbe du 3e groupe (vendre / vendu) | « Il a voulu partir », « Il est parti » |
| Homophones grammaticaux | a/à, et/est, son/sont, ces/ses, ou/où, leur/leurs | « Il a pensé à ses amis, ces jours-là. » |
| Imparfait et passé simple à la 1re personne | -ais (imparfait), -ai (passé simple des verbes en -er) | « Je marchais », « Je marchai » |
| Pluriel des adjectifs de couleur | Variables sauf noms employés comme adjectifs et couleurs composées | « Des robes vertes », « des robes orange », « des yeux bleu clair » |
| Tout, même, quelque | Règles d’accord particulières | « Elles sont toutes contentes » |
Pour approfondir : accord sujet-verbe, accord du participe passé, adjectifs de couleur, accord de tout.
S’entraîner efficacement
- Une dictée courte par semaine dans les derniers mois, à partir d’annales ou d’extraits de romans lus par un proche ou enregistrés.
- Corriger en analysant chaque erreur : de quel type est-elle (accord, homophone, lexique) ?
- Tenir une liste de ses erreurs habituelles et la relire avant chaque dictée.
- Apprendre les mots d’usage fréquents dont l’orthographe se retient (« beaucoup », « toujours », « longtemps », « malgré »).
- Lire régulièrement, ce qui fixe l’orthographe des mots.
Le quiz sur les homophones permet de se tester rapidement.
Exercice corrigé
Corriger : « Les enfants qu’elle avait aperçu courrait vers la rivière. Ils s’étaient arrêtés pour regardé les poissons, et sa les amusaient. »
- « qu’elle avait aperçus » : participe passé avec avoir, COD qu' (les enfants) placé avant, masculin pluriel.
- « couraient » : sujet les enfants, imparfait, 3e personne du pluriel ; courir ne prend qu’un r à l’imparfait.
- « pour regarder » : après une préposition, infinitif (on dirait « pour voir »).
- « ça les amusait » : ça (cela) et non sa ; sujet singulier, donc amusait.
Questions fréquentes
Combien de points vaut la dictée au brevet ?
Le barème est indiqué sur chaque sujet. La dictée représente une part limitée de l’épreuve de français, mais l’orthographe compte aussi dans la réécriture et la rédaction.
Les fautes sont-elles toutes comptées pareil ?
Le barème de correction est fixé pour chaque session ; en général, les erreurs d’accord grammatical pèsent davantage que des erreurs sur des mots rares.
Le texte de la dictée est-il lié au texte étudié ?
Souvent : il est fréquemment tiré de la même œuvre ou du même auteur, ce qui permet de s’appuyer sur le texte lu le matin pour certains mots ou noms.